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【课后练*】2020人教版小学数学二年级上册:第2课时 练*课 教案 (2)

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最新审定版资料 第 6 单元 表内乘法(二) 第 2 课时 练*课 【教学内容】:课本第 73~74 页 【教学目标】: 1、使学生能够熟练运用 7 的乘法口诀进行计算。 2、流利地背出 1—7 的乘法口诀,解决一些生活的计算问题。 【教学重难点】: 重点:提高学生 1—7 的乘法的计算技能。 难点:进一步巩固 7 的乘法口诀计算。 【教学准备】:口算卡及实物投影。 【教学过程】: 一、创设情景,引入新课。 出示口算卡,开火车计算。 7×5= 7×3= 7×6= 6×4= 5×2= 7×2= 7×4= 7×7= 6×3= 6×5= 7×1= 7×0= 【设计意图】: 让学生明白练*的目标。 二、合作探索 1、完成第 5、7、8、12 题,以多种方式巩固乘法口诀的练*, 变换多种方式,提高学生记忆看见的兴趣,同时从不同的角度理解口 诀、记忆口诀,熟悉口诀之间、口诀与计算之间的联系,为后面的解 决问题打好基础。 2、完成口诀。 二七( ) 三七( ) 六七( ) 欢迎下载! 最新审定版资料 四七( ) ( )七三十五 ( )七四 十九 3、第 5、7、9 题都是用 7 的乘法口诀解决实际问题的练*。除 9 题,每道题目都是以情景引出问题,让学生解答。第 9 题是让学生 自己分析情景提出问题。让学生体会学*乘法的用处,培养用乘法解 决问题的意识。让学生自己寻找条件与问题,提高分析问题、解决问 题的能力。 4、看谁算得快。 7×2= 5×7= 6×7= 7× 5= 4×7= 7×7= 7×4= 6× 4= 7×3= 2×7= 6×6= 5× 6= 6×5= 7×6= 3×7= 5× 5= 5、接龙背口诀。1—7 的乘法口诀。 【设计意图】: 让学生用所学知识解决生活中的一些简单问题,进 一步培养学生解决问题的能力。 三、课堂总结: 通过今天的学*,我们又学会了什么?学生自己回答。 四、随堂练*。 欢迎下载! 最新审定版资料 【教学反思】: 一、不断加强思想政治学*,提高自身素质。加强党风廉政建设是我们的一个重要方面,本人能以“十九大”为指导思想,认真学*党的x大精神,深刻剖析党内出现的一些典型腐败案例,提高自身拒防变能力,树立全心意为人民服务的识。 二、努力组织财政收入,确保完成任务。在抓税收入中,本人认真贯彻落实区委、政府对财工作的精神,紧围绕以“财税增收为中心”,深入村屯征收耕地税、特产等,同时积极配合税务部门组织收入,在全体财税干部及本人共同努力下,我乡完满成了上级下达的收入任务。 三、积极深入开展税费改革。今年是我市全面实施农村税费改革的第一年,费改革是我市今年财政工作的一项重点工作,它直接关系到广大农民群众的切身利益。党中央对此项工作都非常重视。在税费改革工作中,本人能按照上级部门要求,认真开展工作:在税改开始阶段,大力宣传农村税费改革政策,使民群众了解到农村税费改革的根本目和意义,为税费改革顺利开展打下群众基础;在税改实施阶段,本人认真核实二轮土地承包面积、计税申报核减面积,依据有关政策计算出农户新的业税任务,对有关数据进行公示,取得农户签字认可并对有关资料进行归档保存。在本人及乡全体税改成员的努力下,我改工作取得了很好成绩。 四、执行农业税新政策,全力投入夏征工作。今年是我市按照税费改革后新的农业税政策征收农业的第一年,夏工作任务较艰巨,本人能深入村屯利用宣传车等方式,结合税改政策大力宣传,发动群众涌跃交纳农业税,经过一个月的努力我乡农业税入库率达到了以上。顺利完成夏征任务。 五、优化支出结构,加强预算外资金管理。在财力紧张的情况下,本人根据乡实际情况,合理安排各项支出量入为出,做到压缩一般保证重点确保了全乡职工资的足额发放和机关正常运转,同时对各单位的预算外资金纳入财政专户管理,进行有效监督,杜绝乱开支现象。 在今年的工作中,虽然取得了一些成绩但还存在一些不足之处,今后的工作中,需要进一改:工作上应更积极主动,进一步提高效率;对财务集中核算应进一步加强管理,提高业务水*。 欢迎下载!



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