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2019精选教育初一语文上册第18课《论语六则》的教案.doc

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初一语文上册第 18 课《论语六则》的教案 18 《论语》六则 第二课时 一、复*导入 上节课我们大致理解了课文的内容,在《〈论语〉六则》 中,每条语录都渗透着孔子的教育思想,今天我们继续学* 课文。 二、合作学*——讨论与展示 (一)深层理解 1.学生朗读、背诵、讨论、赏析 2.组织学生在文中指出相应的句子 (1)从文中找出关于学*方法和态度的句子。 【点拨明确】 学*方法:“学而时*之”(学*要经常温*) “温故而知新”(在温*已经学过的知识过程中,获得 新的理解和体会) “学而不思则罔,思而不学则殆”(学思要结合,要辩 证地对待学思之间的关系) 学*态度:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” (提出了学*兴趣的重要性) “三人行,必有我师焉”“择其善者而从之”(要随时 随地向人学*,择善而从) 第1页 (2)课文在学*方法方面强调什么?在学*态度方面 又强调什么? 【点拨明确】归纳:学*态度强调要谦虚,学*方法强 调独立思考与复*。 (二)朗读文句,拓展创新 1.学生朗读(分齐读、散读、个人朗读)。 2.(1)找出你最喜欢的句子,并说明理由。 (2)课文中有些话已升华为成语,试着把它们找出来。 (3)在我们*时的学*生活中,你在哪些方面做得还 不够,结合课文说说,并阐明今后的打算。 三、拓展延伸 课文中,孔子教给了我们很多学*方法,你还知道哪些 好的学*方法呢?请介绍给大家。 1.思路对比学*法,即课前进行预*,以自己的思路 去分析理解。课上,保持精力高度集中,认真听老师讲解和 分析,将老师的分析同自己先前的分析理解加以对比,将对 比后的结果总结、归纳,看自己的理解和思路有哪些需要改 进的。 2.*枥鲜χ腔垩*法,即悉心洞察老师备课和讲课 的过程,借助老师的智慧提高自己的水*。 3.全面学*法,即把所要读的材料从头到尾反复阅读, 直到熟记为止。 第2页 4.学*方法有多种多样,我们只有找到适合自己的学 *方法,才能提高学*成绩。 第3页



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